Quesito (protocollo n. 0118206/2025)
Un'annualità è considerata necessaria per accedere alla manifestazione d'interesse, quindi ha punteggio 0 per questo criterio. Il periodo di interesse, però è riferito agli ultimi 6 anni. Quindi, moltiplicare 0,50 punti per … Chiediamo come eseguire il calcolo.Risposta
Se un Ente Gestore indica di aver svolto un CRE di durata superiore alle 4 settimane nei precedenti 6 anni, saranno calcolati 0,5 punti per ciascun CRE dal sesto anno all'anno scorso, ottenendo un totale di 2,5 punti. Qualora i CRE attivati fossero stati due, ognuno di durata superiore alle 4 settimane, nei precedenti 6 anni, allora il punteggio totale salirebbe a 5 punti e così via.Quesito (protocollo n. 0118206/2025)
Il quesito riguarda il numero di settimane coperte dal servizio CRE. Purtroppo questo vincolo non deriva da una diretta volontà dell'Associazione, ma dalla disponibilità degli spazi ceduti dalle scuole. Noi saremmo ben felici di iniziare le nostre attività a giugno, ma sappiamo che la scuola che richiederemo non sarà libera prima di luglio (come tante altre); scorrendo la tabella dell'allegato contenente le scuole e le date di cessione, abbiamo verificato che soltanto un paio di scuole
potrebbero raggiungere il massimo di 10 punti assegnati al criterio. Dobbiamo calcolare il punteggio secondo la nostra volontà o secondo ciò che ci verrà concesso?Risposta
Per ciascun plesso il punteggio massimo ottenibile sarà pari al numero di settimane concesse per quel plesso. Se per il medesimo plesso un Ente Gestore propone un progetto che copre tutte le settimane concesse e un altro Ente Gestore propone un progetto di un numero inferiore di settimane, il punteggio premierà chi svolge il CRE più lungo. Per quanto sopra, l'Ente Gestore deve dichiarare il numero di settimane che intende utilizzare il plesso, all'interno del numero di settimane in cui tale plesso è disponibile.Quesito (protocollo n. 0118211/2025)
Nel progetto dobbiamo inserire la quota per 4 settimane: viene però indicato l’orario 8:30-17:30 che non è lo standard credo per molti enti. I nostri orari a cui sono abituati i genitori che lavorano sono 8-16. Inseriamo quindi la quota per le settimane con il nostro orario?Risposta
Inserite la quota indicando che l'orario richiesto non è disponibile mettendo la spunta nell'apposito campo. É previsto un punteggio per questa eventualità specifica, sempre che la quota non sia superiore a 550,00 €.Quesito (protocollo n. 0118785/2025)
Se la quota totale a carico della famiglia corrisponde esattamente a 400,00 € quale è il punteggio che viene assegnato? Nella tabella si parla di 10 punti se inferiore a 400,00 € ; deve intendersi fino a 400,00 € comprese?Risposta
Si veda rettifica protocollo n. 0129722/2025.Quesito (protocollo. n. 0118785/2025)
Riguardo al n.° di ore di operatore educativo dedicato al supporto di minori con disabilità in aggiunta alle risorse comunali, nella tabella si assegnano, 5 punti ogni 40 ore settimanali. Va indicato il totale delle ore aggiuntive che si intende mettere sul periodo standard delle 4 settimane (ad es. 40 h/sett.li * n. 4 settimane = n. 160 h totali)?Risposta
Nel modulo va indicato il numero totale delle ore aggiuntive messe a disposizione. Questo dato prescinde dal periodo standard ma è relativo all'attività estiva proposta nella sede richiesta. Se per quella specifica sede si mettono a disposizione 40 ore settimanali per ognuna delle 4 settimane di attività, si conferma che la cifra da inserire è 160 ore. Se si intendesse mettere a disposizione 40 ore settimanali soltanto per 2 settimane di CRE, la cifra da inserire sarebbe 80. Con l'occasione si ricorda che le ore di cui trattasi sono ore aggiuntive da mettere a disposizione per l'accoglienza dei minori con disabilità, ad integrazione delle ore già previste a carico dell'Ente Gestore nella composizione del progetto di accoglienza alle situazioni di disabilità concordato con il supporto del Comune.Quesito (protocollo. n. 0118796/2025)
Si chiede come compilare i campi "servizi integrativi" dato che i costi extra, a parte la quota per attività sportive settimanali, non sono quantificabili in quanto dipende dalle esigenze di ogni famiglia (anticipo e/o posticipo) e dal numero di partecipanti alle gite.Risposta
Si chiede di indicare con una spunta quali servizi integrativi sono messi a disposizione e di indicarne il costo. Le gite non rientrano fra i servizi integrativi ed è comprensibile che i relativi costi non siano quantificabili. Indicare il costo settimanale dell'eventuale pre- o post- e eventuali ulteriori servizi integrativi soggetti a pagamento da parte delle famiglie. I costi si posso indicare in uno qualsiasi dei due campi a disposizione. Essendo servizi integrativi, si dà per inteso che siano fruibili a richiesta.Quesito (protocollo. n. 0118808/2025)
Si chiede come compilare la sezione relativa agli operatori/volontari con funzioni socio/educative. Bisogna mettere solo i volontari o tutti gli educatori/figure che si occupano dei bambini? Gli istruttori che fanno attività sportiva rientrano in questo conteggio? Perché in realtà il numero di educatori è già indicato implicitamente dal rapporto 1:10 per l’infanzia e 1:15 per la primaria: va da sé che il numero di educatori varia in base al numero d’iscritti.Risposta
Nel campo "numero operatori" bisogna indicare il numero totale di operatori (siano essi volontari o figure educative) che si intende impiegare. Anche gli istruttori sportivi rientrano fra le figure da indicare nel conteggio. Si tratta di un numero soggetto a variazione in funzione del numero di iscritti. Al contrario, nei successivi campi sul rapporto numerico, l'eventuale spunta ha carattere vincolante essendo criterio premiale.Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Immagino che 1 Luglio sia un errore e le scuole siano disponibili da Lunedi 30 giugno.Risposta
Le indicazioni riportate nell'allegato relativo ai plessi disponibili sono state fornite dalle scuole stesse, che hanno attività in corso fino al 30 giugno. Vista la presente FAQ si è proceduto ad una richiesta di aggiornamento alle segreterie scolastiche. Si veda rettifica protocollo n.0129722/2025.Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Il punteggio del primo criterio: N anni di Esperienza pregressa da quale domanda lo estrapolate che non vedo una domanda specifica del numero di anni? Noi lo segnaliamo in "Descrizione Esperienza pregressa".Risposta
L'esperienza pregressa va indicata nella sezione "esperienza pregressa" dove vanno inserite le esperienze di CRE della durata di almeno 4 settimane degli ultimi sei anni. Il campo risulta a compilazione libera in quanto la dichiarazione da rendere si presta a molteplici tipologie.Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Non viene richiesto il numero massimo di partecipanti per stabilire una ripartizione della scuola? A luglio prevediamo di fare una collaborazione con una scuola di inglese e di avere fino a 120 partecipanti a settimana.Risposta
Il numero massimo di partecipanti dipende dalla scuola richiesta e dai locali concessi all'interno di quella scuola.Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Va bene presentare un solo progetto se facciamo sport camp e per 4 settimane aggiungiamo inglese in collaborazione con un'altra associazione?Risposta
Occorre presentare un solo progetto per ogni CRE in una data sede. Se avete partner progettuali li potete inserire nella sezione "Partner progettuali" specificando nel campo "descrizione attività" come sarà organizzato il vostro CRE nelle varie settimane.- Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Nelle settimane non coperte dalla disponibilità delle scuole se saremo in luoghi non di proprietà del comune dobbiamo presentare un altro progetto?
Risposta
Qualora le altre sedi siano sedi non comunali, si presenta un unico progetto, specificando nel campo "descrizione attività" la scansione del CRE nelle varie settimane e sedi. Qualora invece si richiedano altre scuole, occorre presentare un progetto per ogni sede scolastica richiesta.
- Quesito (protocollo. n. 0119690/2025)
Possiamo chiedere una scuola per un certo periodo e poi un'altra scuola per il rimanente periodo? In questo caso vanno presentati due progetti ? Anche se il progetto è identico ma cambia la sede?
Risposta
Se si intende sviluppare un CRE in periodi diversi in sedi scolastiche diverse, è necessario presentare tanti progetti quante sono le sedi, indicando per ciascuna sede richiesta le settimane in cui si intende attivare il CRE. Ogni progetto sarà valutato singolarmente.
(aggiornamento al 03/04/2025)